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最新消息 > 到美國留學,大量人才選擇留在美國?許晨陽有自己的看法

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立言教語發布時間:05-1210:43C9高校畢業生,優質創作者文|立言教語21世紀是科技的時代,也是人才的時代。人才對于一個國家的重要性有目共睹,比如我國的“兩彈一星”功勛錢學森、“抗疫先鋒”鐘南山、“雜交水稻”之父袁隆平……這一位位專家都為我國做出了不可磨滅貢獻,也展示了人才的巨大“能量”。得人才者,得“國強”!然而在人才如此重要的今天,我國的人才流失現象卻十分嚴重。紐約時報根據美國《紐約時報》報道:在拿到工程或科學博士學位后五年,依然還留著美國的留學生占比為62%,而其中中國的博士留下來的比例最高,占比高達92%!這樣的數字比例觸目驚心!博士生作為如今最高學歷的人群,培養出來一個博士需要耗費巨大的教育資源,尤其很多出國留學的博士都是名校畢業。如今這群出國深造后取得博士學位的人才,卻在博士畢業后五年都沒有選擇回國,繼續留在國外的可能性也會很大,也自然就會演變成真正的“人才喪失”。可是為什麼這些留學生放棄培養了自己十幾、二十幾年的祖國,卻選擇接受了幾年教育的外國呢?在外國的中國人01回國與留在國外原因分析出國留學一直都是“大熱門”。從當初的“師夷長技以制夷”,出國留學就成為不少人去學習西方科學文化知識的重要途徑。發展至今,有些人為學歷的提升而“鍍金”,有些人為學習外國先進的知識,無論是怎樣的原因,當下的出國熱度越來越高。關于出國,新東方的創始人俞敏洪就曾經說過:西方的發達國家,尤其美國、英國值得去(留學)。俞敏洪西方發達國家在科學領域確實有著世界領先的地位,這也是獲得推崇的重要原因。通過眾多各領域專家、精英的求學經歷,往往都會選擇到美國留學,這和美國的教育水平自然大有關系。不管怎樣,西方發達國家自身的強大,是我們應該正確認知的地方,出國留學本身并沒有什麼錯。而在出國留學之后,不同的人則會有不同的選擇,也造就了不同的結果。下面就許晨陽和施一公兩個典型的例子進行分析。施一公院士施一公放棄美國高薪回國施一公,生命科學領域專家,中科院院士,曾經的清華大學副校長,如今的西湖大學校長。在美國時,憑借自身的學術水平和成就,獲得國際上的一致認可,被美國高薪挽留,然而心懷祖國的施一公,選擇放棄在美國的一切,回到祖國。回國后,他認真科研,將科研工作和培養人才,當成自己的畢生追求。先后培養出顏寧、萬蕊雪、白蕊等成果斐然的高徒,都獲得不小的獎項。甚至為了培養人才,出走清華,“自立門戶”,創辦西湖大學。施一公弟子——顏寧他的初衷很直接,也很霸氣。在杭州創辦一所,中國第一所現代化、世界級的、研究型的民辦大學,這所大學就叫西湖大學。而支持施一公回國,并在祖國踏實留下來做貢獻的重要原因,就是愛國情懷,有所成就,就應該有所回報。而談及如今很多留學生出國后不再回國,施一公也早就有點評,很簡單,僅僅四個字,那就是:“安于享樂”。在施一公看來,留學生在出國后選擇不再回國,主要就是外國提供了更加優渥的待遇、福利,所以這些留學生選擇留在外國,成為給其他國家做貢獻的高學歷人才。對于自己的祖國確實是一種巨大損失。許晨陽許晨陽回國后又留在國外而在施一公之外,自然也有人才選擇留在外國,正如大家同樣熟知的許晨陽。許晨陽是著名的數學天才,甚至當初被稱為北大數學的“黃金一代”,尤其在代數幾何方面,有著很高的造詣,獲得國際數學界的認可。許晨陽當初在北大完成自己的本科、碩士求學,后來到美國的著名高校普林斯頓大學攻讀博士學位。在完成相關博士及博士后工作后,他也曾短暫回到自己的北大母校教學,因為種種原因,最終重返美國,并且再也沒有回來。許晨陽之所以選擇留在美國,卻并非如同施一公院士所言,是安于享樂。許晨陽談出國如果真的是僅僅為了享樂,他當初就不會選擇回國,許晨陽的重返美國,卻是有些被“傷了心”。關于自己會選擇留在國外,許晨陽曾經通過自己的朋友進行過說明:國內按資排輩嚴重;學術氛圍太差;學術造假太普遍。通過許晨陽的言語可知,有些人才選擇留在國外,其實可能更加傾向于外國的學術、科研氛圍,更有利于個人的成長,這才成為那“92%”中的一員。而綜合施一公以及許晨陽的經歷和言論,選擇回國并能夠堅持在國內留下來,對于出過國的人而言,自然會有一定的落差,這也是人才流失重要的原因。哪些選擇直接留住國外的更不必說,貪圖享樂也好,喜歡外國的學術氛圍也罷,結果都是造成了人才的流失,那么該如何真正地讓人才回國并留在國內呢?人才02如何吸引人才并留住人才如果說僅僅是個別的留學生不回國,那么還可以理解為是個例,可是當有超92%的中國博士留學生留在美國,那么就說明,有些方面確實應該重視和改進。對于如何吸引以及留住人才,筆者認為主要有以下三個方面入手:基礎層面:加強愛國教育和感恩教育縱觀歷來回國的錢學森、施一公、饒毅等等,無不有著濃厚的愛國情懷,他們憑借自身的努力,在國際上都享有盛名,在外國自然也會受到很好的待遇。然而他們都選擇回到自己的祖國,哪怕有些地方并不“那么好”。而支撐他們回來的重要原因,正是對祖國的熱愛,想要憑借自己,讓祖國變得更加美好、強大。而且他們也感恩祖國曾經給他們提供的培養和機會,愛國加上感恩,那么就要回國,并且留在國內。而愛國和感恩,就應該從小培養,只有從小就熱愛自己的祖國,并且深深埋進心里,那么以后無論走多遠、走到哪,都會想要回到自己的祖國,回報祖國。吸引留學生回國學術氛圍:更加開放、公平,重視青年人才人才很重要,青年人才更重要。青年人才往往更具活力和創造力,而青年人才代表的就是未來,扶持青年人才,營造更具開放、公平的學術氛圍,這樣青年人才也會更有活力。如今的年輕人也更具個人想法,因此如果提倡按資排輩,那么自然就會引起年輕人的抵觸。對于青年人才,應該提供更多的機會,讓真正有能力的人,獲取更多便利,那么他的回報也會更加積極。面對自己熟悉的祖國,而且學術環境也給他們提供機會,那么又有什麼道理留在外國呢?提高人才待遇福利待遇:對人才花錢,物有所值施一公教授曾言那些留住國外的是安于享樂,在對這樣的人指責的同時,我們也應該反思,為什麼我們就不能讓待遇吸引到那些留學生呢?在人才方面,人才往往可以創造更大的價值,享受更好的福利待遇,也是應該。舍得對人才“花錢”,人才也會更好地回報國家。尤其是自己的祖國,當自己的祖國越來越好,還真正重視人才的時候,那么人才的心里,也會更加尊重自己的祖國,努力貢獻。92%的博士生在畢業五年后仍然留美,這個數字令人心寒。但是當真正重視人才流失,并不斷改進,相信這個數字會越來越小,“回流”人才越來越多,祖國也會越來越強大!本文內容【立言教語】原創,版權歸作者所有,歡迎轉發和分享,請勿抄襲或搬運,為你講述有深度、有趣味、有幫助的教育話語。相關搜索中國有多少博士生顏寧高中在哪上的留美學生演講辱華

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