文章来源：http://tech.china.com/article/20171205/2017120584263.html

伴魚少兒英語開發AR課堂，在線教育新突破。伴魚少兒英語采用線上一對一、線上小班課的創新型教學模式，引入大量資深歐美外教，打破時間和地域的限制，讓外教不再作為一種稀缺的教育資源存在。即使是處于經濟不夠發達的三四線城市，孩子們依然可以通過移動端隨時隨地和國際名師在線交流，讓全國各地的學生都能享受到更加優質的學習資源。根據《2017年中國在線少兒英語行業研究報告》顯示，2016年我國在線少兒英語的市場規模接近20億，用戶規模突破300萬。根據歷年全國人口調查數據，我國0-14歲兒童人數在2億以上，為在線少兒英語行業構成了基數龐大的潛在用戶群體。在線少兒英語行業環境一片大好，各路玩家紛紛在在線少兒英語的學習體驗上下足了功夫，不斷打磨、優化現有課程，以圖快速占領更大的市場份額。借助先進的前沿科技，彌補傳統線上教育的不足，或許是在線少兒英語快速增長的下一個風口。據筆者觀察，伴魚少兒英語在創新型產品功能研發方面占據一定的先天優勢。以VIPKID為代表，市面上大部分在線英語教育機構，選擇使用第三方平臺進行授課，而伴魚少兒英語則獨立開發在線課堂，這樣做的好處是能夠實時高效、精確匹配用戶需求。通過對前沿科技的敏銳洞察和細致把握，第一時間將其應用于產品開發，不必受制于第三方平臺。創新型教學模式，讓全國學生都能享受外教資源為了打破在線教育和線下教育之間的次元壁，伴魚少兒英語鼓勵每一位授課教師在課堂上采用TPR教學法（TotalPhysicalResponse的縮寫，指全身反應教學法），調動學生們的積極性。然而，不論線上還是線下，不論是課本、PPT或實物道具都存在一定的局限性。呈現在課本或屏幕上的二維平面，無法為學生還原出三維立體的真實場景；在準備實物道具時，會耗費大量的時間和金錢，很多宏觀景象也無法通過實物道具進行展示。那么如何彌補、縮小這種體驗上的差異，打破思維的壁壘，給予在線教育更多的臨場感？AR技術的研究與應用將會為這一現狀帶來巨大的改變。開發AR課堂，為在線教育帶來創新性革命AR的研發與應用已然形成了一股全球熱潮，蘋果、Google、Facebook等一眾舉足輕重的科技公司紛紛對此押寶。無論是對傳統影視行業的大膽革新、對游戲產業的重新探索，還是將AR技術應用在直播、自拍等，AR都是企業持續發力與聚焦的熱點，意圖打造娛樂場景新想象。其實，AR能夠大展拳腳的領域遠不止于此。在AR大潮全面來襲的時代性機會面前，伴魚進行了大量有益于線上教育體驗的研究與實踐，并首創將AR技術應用于在線教育場景。在10月7日上線的新版本中，增加了AR課堂的功能，為在線教育帶來了顛覆性革命。在AR技術的幫助下，老師們可以趣味生動地展示出長耳朵的兔子、毛茸茸的大棕熊以及動物園里的各種小動物，減少了很多不必要的解釋和描述，更好地營造純英語課堂的教學環境。科技大潮一波未平、一波又起。AR課堂的開發，為在線教育行業帶來新生機和新想象，使得線上授課也可以無限逼近現實。高速創新的背后，是伴魚少兒英語對用戶需求的深刻洞察。伴魚應用其產品技術創新優勢，在競爭日趨激烈的在線教育市場不斷突圍，贏得市場，努力打造在線教育更好的未來。

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